Avviso pubblico per la realizzazione di ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica
“Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo nelle regioni del Mezzogiorno”
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU
Asse V – Priorità d'investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia”
Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia
Azione 13.1.4 – “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”
- Avviso pubblico protocollo m_pi.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE.U.0050636.27-12-2021
- Candidatura n. 1073095 - inoltrata 11/01/2022 alle ore 12:25:44
- Decreto di pubblicazione delle graduatorie protocollo m_pi.AOOGABMI.Decreti Direttoriali.R.0000010.31-03-2022.h.09:47
- Elenco Scuole della Basilicata a cui sono stati assegnati i fondi
- Lettera di autorizzazione del progetto
- Assunzione a bilancio
- Disseminazione
- Nomina RUP
- Avviso pubblico progettista PON 13.1.4A-FESRPON-BA-2022-7
- Nomina Commissione valutazione esperti interni Collaudatore e Progettista
- Pubblicazione graduatoria provvisoria Esperti interni Progettista e Collaudatore
- Decreto di rettifica Pubblicazione Graduatoria Provvisoria Progettista e Collaaudatore
- Pubblicazione Graduatoria provvisoria Progettista e Collaudatore - RETTIFICATA
- Pubblicazione GRADUATORIA DEFINITIVA ESPERTO INTERNO PROGETTISTA
- Lettera incarico progettista - Progetto PON FESR REACT EU "Laboratori Green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo"
- Incarico gestione amministrativo contabile
- Dichiarazione assenza Convenzioni Consip
- Determina affidamento diretto MEPA DIDACTA Service srl
- Dichiarazione assenza convenzioni consip attive_Serra
- Determina affidamento diretto MEPA DIDACTA Service srl
- Dichiarazione assenza convenzioni consip attive_Rinnovabili
- Determina affidamento diretto MEPA Lucana Sistemi srl
- Ordine MEPA n. 7039862 - Kit analisi del suolo e analisi dell'acqua - PON Laboratori Green
- Ordine MEPA n. 7046349 - Serra DIDACTA SERVICE - PON Laboratori Green
- Ordine MEPA n. 7046674 - Sistema ibrido + Kit
- Dichiarazione assenza convenzioni consip attive - Notebook Latitude 5530
- Determina affidamento diretto MEPA Lantera SRL
- Ordine MEPA n. 7051700 - Notebook
- Dichiarazione assenza Convenzioni Consip attive - Strumenti tracciabilità e controllo alimenti
- Determina affidamento diretto MEPA ML SYSTEMS SRL
- Ordine MEPA n. 7051725 - Strumenti tracciabilità e controllo alimenti
- Dichiarazione assenza convenzioni consip attive - piante aromatiche
- Determina affidamento diretto fornitura piante aromatiche e officinali
- Ordine _VIVAIO LA MALFA TOMMASO_PON_Edugreen
- Incarico Direzione e Coordinamento DS - Progetto PON/FESR Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo
- Dichiarazione assenza convenzioni consip attive_notebook
- Determina affidamento diretto MEPA SIMAR Notebook
- Ordine di Acquisto MEPA n. 7063637 - Notebook
- Determina avvio procedura di selezione Collaborazioni plurime
- Avviso pubblico Esterno Collaudatore PON 13.1.4A-FESRPON-BA-2022-7
- Nomina Commissione di valutazione esperto Collaudatore (Collaborazione plurima)
- Pubblicazione Graduatoria provvisoria Eperto Collaudatore (Collaborazione plurima)
- Pubblicazione Graduatorie definitiva Esperto Collaudatore (Collaborazione plurima)
- Incarico COLLAUDATORE - Progetto PON/FESR REACT EU “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”
- DICHIARAZIONE NON UTILIZZO DELLE CONVENZIONI QUADRO CONSIP S.p.A. AI FINI DELL’APPROVVIGIONAMENTO DI BENI E SERVIZI - “Laboratori green, sostenibili e innovativi per le scuole del secondo ciclo”
- Determina a contrarre per la fornitura di materiale pubblicitario, mediante affidamento diretto